今天听了童喜喜老师的讲座，收获满满。

核桃很好，很有营养。

婴儿也很好，很可爱。

如果拿核桃喂婴儿👶 呢？是不是不合适？

读书也一样。读书要选择适合自己的书。

如何选书呢？童老师给出了3点建议。

1，先选择图多字少的书，再到字多的书。

幼儿从图多字少的绘本开始，让孩子根据图意，展开丰富的想象，把故事内容用自己的话表达出来，不要有太强的目的性，看孩子能记住多少内容，其实孩子能自己表能讲述出来，不管记住多少内容都无所谓，加上父母的肯定，孩子一定会感到好玩，逐渐培养兴趣，再逐渐向字多的书去过度。

2，先选择熟悉，再到陌生的书。

比如先选择孩子喜欢的《西游记》《猪八戒吃西瓜🍉 》……

逐步再到去读陌生的书。

3，白话文到古文，再到读英文。

任何事情都不要违背其发展的规矩，人也一样，从简单易懂的白话文开始，随着年龄的增长，理解能力的提高，再读古文，到英文！

阅读很重要，阅读年龄越大，阅读能力越强，理解能力也随之提升。

阅读并不一定非要去买书，可以给孩子读以前自己学过的书，也可以讲自己小时候的故事，还可以选择一些有声书，公众号里的有声故事。

不仅省钱，省时间，孩子也可以根据自己喜好，选择喜欢的故事书。

最好的读书室是教室

最好的学区房是书架！

要想养成爱阅读的好习惯，不是一件简单的事，需要父母陪孩子长期的坚持。

阅读分为3个阶段。兴趣，习惯，品质。

兴趣是决定阅读是否有效的根本，兴趣是阅读习惯的基础，从孩子喜欢的书入手，逐步引导，有兴趣才有效果，这是内驱力。

好的习惯需要长年累月，每天坚持阅读，变被动为主动，成为一种习惯，有阅读习惯会让孩子受益一生，有问题想到找书来解决。童老师说，家里要有500本书以上的积累，能做到的能有多少人呢？

品质，首先是高品质的书，比如名著，再加上好方法的品质。

两者叠加，孩子能自我教育，才有可能成为有阅读能力的人！