一个孩子最初的语言环境决定了孩子的学习轨迹，拉开学习差距的不在于后天的学习态度，而在于三岁以前父母给予的 3000 万词汇。

　　因为所谓的 “ 赢在起跑线上 ” 的孩子，并不是他们家境富有，或者报了多少课外班，而是他们一出生，就能够在语言丰富、积极正面的环境中得到熏陶。

　　研究表明，从某种程度上来说，孩子在学校的表现，是父母对孩子早期教育的一种检验。

　　本书以丰富的实例，给读者阐述了 3000 万词汇的重要性。也以具体的情境，在语言与数学能力 、空间推理能力、毅力、自律性等方面为读者给予了指导，其 “3T 原则 ” 一直贯穿始终。

　　请相信父母语言的力量，它是世界上既免费又十分重要、不可浪费的资源。

　　这本书最重要的价值是告诉父母应该怎样和孩子对话，才能最大化地激发其大脑潜能即 “3T” 原则法：

　　 1 、共情关注（ Tune in ）：共情关注你的孩子在做什么；观察、理解、行动。

　　 2 、充分沟通（ Talk more ）：与孩子讨论时使用大量的描述性词语；抱着孩子讨论当下的事情，少用代词，逐步培养脱离语境的语言。

　　 3 、轮流谈话（ Take turns ）：和 孩子轮流参与谈话。不做简单问答，耐心等待孩子回应。

　　 4 、另外还有后面提到的第 4“T” ：关掉电子设备 ” （ Turn it off ）。

　　参照书中的理念，我们应该尽力做到：

　　 1 、为宝贝创造一个丰富的语言环境；

　　 2 、一个稳定的家庭环境；

　　 3 、称赞过程，努力是获得成绩的关键因素；

　　 4 、鼓励孩子超越其行为，培养孩子的自我调控能力。以建议性的语言，鼓励孩子控制自己的行为，向孩子解释规则的道理，管教不感情用事；

　　 5 、言传身教；

　　 6 、培养孩子的因果思维；

　　 7 、将固定思维转变为成长性思维。