2020年10月14号农历八月廿八 星期三 天气小雨23/11℃

今天上学路上下起了小雨，跟你练起了撑伞关伞，来到学校门口你看到别人都没打伞，跑回来放下了雨伞。今天诵读父母规第一天，今天和善友好的辅导你的作业，一直在鼓励着你，你竟然比平常提前完成了作业，加油，我们现在用小本本记着每天完成作业的时间，虽然每天的作业量不同，但是妈妈要鼓励你积极完成作业的态度。你看了看明天的课程表，把彩笔放进了书包，沉甸甸的书包对你的小身体确实有些沉重，没事，因为你的路上还要学很多各种各样丰富的知识。只有不断努力，才能学到更多知识。

身教重于言传用实际行动来表现好过通过语言来讲解、传授。说到身教言传,很多人肯定会想到言传身教,其实这两者是有很大区别的.先说“身教言传”：身教就是用实际行动来表现,言传就是通过语言来讲解、传授,.简单地说就是用实际行动来影响别人,孔子说过“其身正,不令而行；其身不正,虽令不从.”言传是身教的基本方式,身教是言传的有效手段.所以现在出现了身教重于言传的说法.“言传身教”,现代汉语词典中是这样解释的：言传,口头上的传授、讲解；身教,亲自在行为上示范.身教言传把身教放在第一位,而言传身教则把言传放在了第一位。

在这个世界上，没有十全十美的孩子，因为没有十全十美的父母。要想孩子优秀，父母先不能平庸，因为父母是孩子参照与模仿的榜样。父母做不到，凭什么苛求孩子做到？如果父母还不是优秀的榜样，那还有一个让孩子变得优秀的技巧——努力发现孩子的闪光点，并放大和推动这些闪光点，使其变得更亮。

当你内心的关注点转移到了发现孩子的长处和优点上，他们身上的闪光点将如趵突泉的泉水源源不断地流淌出来。你会发现，孩子像变了一个人似的。是孩子变得优秀了吗？不是，是你的心态了。心态变了，眼中的孩子就变了。

切记：我，才是一切问题的根源！就这么简单！当然，笔者不支持比较，也不反对适度的比较，但坚决反对单一的比较。如果你要把孩子拿来作比较，那就不仅要“比上”，还要“比下”。从“比上”中找到不足，从“比下”中看到有余。这也是比较中的“中庸之道”。要是做不到，就干脆不要比，因为知足方能常乐！