还有一天就开学了，我内心还有点小兴奋。一个假期下来，无以言表，只能用“蹉跎”二字来形容，面对一个自认为干啥啥有理，你说一句她有一百句在等着的娃，还能怎样。孩子渐渐长大，总要经历这样一个过程，我家性格执拗的大宝相对而言只不过是“暴风雨来得更猛烈一些”而已，对此，唯有面对。

昨天雯泽班主任在群里说新书来了，有空的家长可以过去帮忙搬一下书顺便可以参观参观新教室。我果断报了名，说真的，一学期总共就那点书，四五个家长一人两提，最多两趟就搬完了，想来老师也是借此机会让家长去看看孩子们新的学习环境。新学期新气象，老师们也做了充分的准备，让孩子们回归学校的时候有一种归属感。而我一向属于那种不善言谈的人，班上有些活动只要用得着能参加也必然会参加，只是不太会说，这次也是，去了五个家长，有两个男同志，还去了三个男同学，所以很轻松，一趟就把书搬到了教室。雯泽他们的教室最初一二三年级的时候是在格致楼，四年级的时候搬到了知行楼，升入五年级后，又搬到了立德楼，突然觉得一小的教学楼命名都很有意思，让我想到了《大学》的第一章，教育的本质还是以德为先，才学次之。然而有了德，便有了态度。也就有了德才兼备。回归正题，雯泽的教室在立德楼四楼，立德楼本来就在校园的最南边，没了高建筑物的遮挡，教室采光就格外好。教室门对面是西侧楼梯，但因为处在层楼的最西头，从这上下楼的应该也不多，所以比较安静，教室目测接近正方形，正因为教室够宽敞，胡老师就给孩子们设置了单人单桌，说是出入方便，桌椅也换了新的，桌洞两层，底下那层可以放大书包，桌子两侧都有挂钩，可以放平日携带的小书包。后黑板孩子们的作品也一并从原来的教室移了过来，还有教室后面花架上几十盆花，前些日子胡老师和有心的家长也都搬过来了，这可真是不容易，就跟搬家一样，都是老师和孩子们的心血和财富，一点都舍不得扔。

看着胡老师和两位男家长踩着凳子往黑板上粘气球，我就想以往重要节日胡老师也是不多说却对孩子都有所表示，看着半老头儿了，还是很有仪式感，这无一不体现他对孩子们发自内心的深厚感情，真就跟理整自己的娃一样。今年数学老师换成了年轻的任老师，提早就在黑板上设置了开学仪式的标语，想来胡老师看着任老师的优秀作品，更是萌发了锦上添花的念头，把黑板周边用气球、拉花装饰得特别有仪式感。

比较幸运的是当天见到了数学老师任老师，头一次跟任老师接触，简单交流了一下，表明自己的态度，就是希望老师严格要求，该怎么管就怎么管，不用有所顾及，再就是作为家长我们会尽量配合。感觉都还挺如意的，虽然任老师是年轻教师，但给人感觉就很飒，又是秦老师和胡老师一致推荐且评价极高的鲜有的年轻教师，回去跟雯泽说说，相信带给她的开心和坚定会大过忐忑吧。

新学期，孩子们，加油向上！