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187阳光分班后的思虑
张金凤

2023年9月3日星期日 天气晴

今天我们学校2023级新生进行阳光分班,

结果出来真是几家欢喜几家愁。

近几年的阳光分班,最大限度的保证了教育的公平性。但是老师的配备因为没有老师可用,班级之间还是有些差异的。因为缺少老师,所以让家长们对没有经验新老师没有信心,所以分班结果出来了,家长们都在用各种方法去打听自己班老师的情况。分到比较满意的老师,家长们就比较放心,分到不满意的老师就想办法让自己的孩子可以有更好的机会。其实,我认为不论是什么样的老师,我们都要给他们机会去成长。我还记得自己刚参加工作时,因为没有教课经验,第一堂公开课讲的其差无比,真得是不会上课。我也不是师范学校毕业,所以成为老师也是一种缘分。但是,我愿意上进,愿意学习,不想成为不值得信任的老师,所以刚开始的我虽然没有经验,但是成长的却很快。我刚参加工作的四五年一直教六年级,后来又突然从六年级来到了一年级。我刚开始教一年级的第一次单元测试,班级平均分和隔壁班差了差不多七八分,我发现问题后,就一直去观察学习有经验的同事如何教学,我自己教一年级没经验,但是有经验丰富的身边同事可以学习,有丰富的网络资源可以学习,等到第二次单元测试,我们班就和隔壁班几乎没有差距了,再往后,我们班竟然后来者居上啦!所以,如果班级老师是没经验的新老师,我们要给老师时间,只要付出努力,经验不是最重要的,责任心才是。其实如果新老师一直教课非常差,学校也会采取措施去干预。学校也想给孩子们都配备上让家长们满意的老师,但问题是没有这么多的让人满意的老师,现状就是如此。所以,阳光分班分配到不满意的老师后,不要急于全盘否定,我们先看看,如果一直在进步,那就皆大欢喜;如果一直让人不满意,我们可以和学校反应,我相信,和谐的沟通会更有效的解决问题。家校合育离不开家长的支持,人民满意的教育也是学校的追求!



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