新的一周开始了，也终于迎来了一年级的小朋友们。

   早上，早早的来到学校，来到自己的班级，清点了一下桌椅板凳，准备好迎接新生的到来。

   随着铃声响起，我们学校二到六年级的所有同学排着整齐的队伍来到了操场上，参加学校的升旗仪式，每一个同学都精神抖擞！我们几个新老师也一起参加了升旗仪式。升旗仪式结束，参加了全体教职工工作会议，领导安排了各项工作，在会中，黄校长建议我们学习群中的几篇文章，有班级管理、教师怎样调整座位等，还提出我们教师要发挥主观能性，带好班级，教好学生。

    开完会后，来到教室，便看到了很多家长领着孩子已迫不及待的想进入教室了。自己的心情也很激动。首先，让孩子们坐好，看到来的差不多了，便开始点名，和家长说明白今天的分班只是临时性的，孩子们安排好后，家长们也都放心的离开了教室。

   今天作为一名一年级的带班老师，将今天的工作情况总结如下：

1.在孩子管理方面，需要学习更多的管理方法。该严格的还是要严格，针对不同的孩子使用不同的方法。

2.刚开始入学第一天，有个别孩子有点不适应，对我印象最深的是一个男孩他的情绪不稳定，我过去问了一下，他说想爷爷了，我安慰了他，让他的同桌和他一起出去上厕所，回来后情绪好了很多。自己便想到这一点，便开始对孩子进行正面的鼓励，疏导孩子的情绪，告诉他们已经正式成为一名一年级的小学生了，他们非常的开心，刚开始，要时刻关注每一个孩子的情绪状态，因为他们面对的是新的同学，新的老师，新的环境。

3.领着班级的孩子熟悉新环境，让所有男生，女生排好队，带领他们去厕所，让他们知道厕所的位置，并提醒他们上厕所时要等待，不能抢，不能推其它同学，强调一定要注意安全。

上完厕所回来，带着孩子们排好队去打水，让他们学习自己的事情自己做，提高独立能力。

4.准备好后，开始做测试卷，我发现孩子们的识字水平，综合能力都是不一样的，扩大孩子的识字水平是非常有必要的，很多同学读不懂题目要求。

5.在常规方面，要加强训练。

6.在吃饭环节，还需改进，要做好排队领餐，节省时间，还要锻炼他们的自我服务意识，加餐环节，吃多少取多少，做到不剩饭，不浪费，让孩子们养成节约的好习惯。

7.在放学的时候，要整理好队伍，不能推，不能挤，以免绊倒。等待家长接孩子的时候，有南北两侧，开学第一天，还没有分队意识，不能在第一时间找到家长。以后在放学的时候，和孩子们强调好，没有家长来接的时候是不能私自离开老师的。

   作为一名新的带班老师，缺乏管理经验，在以后的工作中，要及时发现问题，学会班级管理，让孩子们养成一个良好的习惯是最重要的。