今天下午进行了公开课之前的试讲，试讲课程进行的一塌糊涂。除了这个班本身的纪律不是很好以外，我的原因占了大多数。

在不重要的知识点上面浪费的时间太多，由于是试讲也没有让学生进行提前的预习以至于前期花在预习上的时间太多，已经脱离了新课讲授；没有提前准备，导致在实验仪器的分发上出现了很大的问题，课代表只是把仪器放在了讲台上却没有分发下去，导致我课前还需要自己动手分发仪器，浪费了很多时间。

这样一来，本来就十分紧凑的上课时间变得更加屈指可数，本来应该二十分钟就进行完的内容花了半个小时，导致最后的实验草草结束，讨论题也没有好好进行讨论，课堂达标没有时间进行，整个课堂体系十分混乱。

好在只是一次试讲，办公室老师给出了准确且恰当的建议，我又通过与课代表的沟通等方面再次调整了课前准备，争取在课堂开始以前就完成实验器材的准备和分发工作，不至于浪费宝贵的课上时间。课前预习上我选择了提前将学业发展历案提前下发，让学生在课前就完成预习内容，尽可能的增增加课堂时间利用率。

明天就要正式开始上课，希望明天我能一切顺利！

加油！董小姐！