2023年9月5日 星期二 晴

今天有点糟糕，本来就不舒服，下午输液又过敏，到家感觉到了前所未有的疲惫，迷迷糊糊的倒在床上睡了过去。依依到家，说妈妈，今天我们上英语课了，老师让回家把四个单词熟读，还要念几个句子。我问她什么单词？还有哪些句子？依依说是尺子，铅笔，橡皮，蜡笔。句子是我有一把尺子，我有一只铅笔……开始教她读，读了几遍，我说让她拿笔来，我教她背单词，写出来让她用手指读。她说妈妈，老师没让我们会写，念就行。就这样，我们发生了分歧，进而引发了争吵。我和她说英语主要是单词，你会写了，认识了，在看到的时候才能熟练的读出来。不然像现在这样，我念你会读了，可是你不知道她的拼写，我把单词给你单写出来，你照样不认识啊，这样你光知道用英语怎么读有什么用呢？她坚持，我也坚持，我的认知是英语本来就是积累词汇量和语法运用的问题。我俩谁也说服不了谁，语气也都越来越不好，看着动态血压监测里的数值节节高升，我放弃了让她去爷爷家吃饭。也许因为有情绪吧，依依不同意，非让我起来给她做饭，说你是我妈妈，就应该照顾我，还有为什么别人可以玩手机，今天你一下都不让我玩？身体的不适加上气愤，我和她说你知道我今天住院了吗，你看到我身上带的血压监测仪了吗？还有玩手机本来就不应该，你现在开学了，不能光想着手机。我今天不舒服，你让爷爷去给你做饭吃吧。依依也生气口无遮拦说你不是还能动吗？不就脚上划破皮就说不舒服，怎么能这么娇气呢？我有点心寒加诧异，这是我一手带出来的孩子吗？她很委屈，以为我今天住院是因为脚上那碰破的一点皮，说不就是因为我不想学写单词，你就不给我做饭，还找借口。我也很委屈，早上碰破脚趾，上午肺炎住院，下午输液过敏，晚上孩子还这样，不知是谁之过？也许是因为气愤之下孩子的无心之言，但却是是让我心情久久不能平静！开始思索，明明很多时候都暖心的小棉袄，会关心人的小姑娘因为学习因为手机可以这样，是不是我对她最近疏于教导了，开始思索，到底哪里出了问题，是我，还是她，还是二者间有？我们该如何解决我们遇到的问题，也许我该好好想一下，孩子到了第一个叛逆期，我该怎样和她相处，怎样教育，如何渡过，还有新学期开始，如何进行行之有效的学习等等……