今天的直播课让我受益匪浅，武校长结合生动具体的事例，理论与实践相结合的授课模式特别引人入胜。

夸美纽斯的理论令我记忆犹新。教师是自然的仆人，不是自然的主人;他的使命是培植，不是改变，所以假如他发现了某门学科与某个学生的天性不合，他绝不应强迫他去学习，因为在某一方面缺少的东西多半会由另一方面去补足……假如没有一个学生违背本人的意志被迫去学习任何学科，我们就不会有发生厌恶和智力受到抑制的情形了，每个人都会顺着他的自然的倾向去发展。因此教育要遵循自然的普遍规律。教育要依据人的自然本性和儿童年龄特征进行教育。

此外令我感受最深刻的就是教育的十大原则：

1.教育性与科学性相统一的原则

2.理论联系实际的原则

3.整体性原则

4.直观性原则

5.启发性原则

6.循序渐进原则

7.巩固性原则

8.因材施教原则

9.量力性原则

10 整体性原则

这也是我值得收藏的理论财富，在以后的日子里，我努力将教育理论知识联系实际，学以致用，不负韶华，不负期望！