尊重与沟通

导课的收获

一、被尊重感，建立一种关系。熊孩子的故事——戴尔

父亲给孩子贴标签，继母的好奇心让她发现了孩子的优点，并且继母守着他面前表扬了他。所以继母用鼓励的方法，引导，激励孩子。与孩子沟通，让孩子不抗拒他。

爱迪生的辍学，妈妈说:你太聪明了，他们教不了你。家长对孩进行了细心的引导，使其名利双收，健康成长。

平等公正的对待熊孩子，放大孩子的优点会掩盖缺点。

二、妈妈的引导 ，体验学习，习得方法。

豆芽的故事 中妈妈说:“我们来试试”给自己充分的营养。

凤梨冰棒的故事，让孩子学会生存。妈妈不是唯一的老师。授之以鱼不如授之以渔。妈妈的育子智慧让孩子学会生存。良好的家庭教育让孩子受益一生。

教育的九大原则：

1.教育性与科学性相统一的原则:讲教育研究方法，也要尊重科学，以德服人，以德化人。

2.理论联系实际的原则:书本上的理论针对学生个体问题，灵活运用，学以致用，知行合一。

3.整体性原则:关注学生个体整体的发展，不能单一方面的发展。

4.直观性原则:教育的过程是看得见的过程，付出和获得都能看到变化。

5.启发性原则:教育是人和人之间的心灵互动，就是起到了抛砖引玉的作用。你这班学生的好奇心，引导被教育者进行教育。

6.循序渐进原则:慢来，遵循个体发展原则，遵循教育的发展规律

7.巩固性原则:简单的事情重复做，直到熟能生巧。

8.因材施教原则:关注个性差异，进行有的方矢的教育。

9.量力性原则:量力而行，不要透支体力。

教育的力量是巨大的，而家庭氛围是孩子赖以生存的土壤，让孩子生长在一个不懂教育的家庭里是非常悲哀的事情因此作为家长要时刻保持学习的态度，学习育儿教育理论知识，整体做一个合格的家长营造优秀的和谐的家庭教育氛围促进孩子健康成长。