感悟：没有教不好的孩子（学生）

只有不会教的家长（教师）

这句话非常打动我！平等公正地对待“熊孩子”尊重、理解、信任他们。每个孩子都有两个面，要一分为二地看待他们，找到闪光点，就是教育的切入点，扬长避短！

教育的十大原则：

1.教育性与科学性相统一的原则是：教育要有方法，但科学也要跟上。

2.理论联系实际原则是：学习了就要用到实际生活中，也就是知行合一。

3.整体性原则是：应教会孩子德、智、体、美、劳等全面发展。

4.直观性原则：是用眼看，亲身经历的才会更有印象，更说明孩子只会看父母怎么做，而不是怎么说的。

5.启发性原则：是已提问的形式，让孩子有自己的思维导图，让他们有跳一跳就能够到的成就感

6.循序渐进原则：是一件事情反复的做，比如简单的事情重复做，重复的事情坚持做。

7.巩固性原则是：学了东西就要巩固，要不我们就会忘记，比如孩子们学习当天的知识最好晚上过一遍，要不很快就忘了。（艾宾浩斯遗忘曲线）

8.因材施教原则是：根据孩子的不同情况引导

9.量力性原则是：量力而行，不可透支孩子、能力智力体力要留有进步空间。

10.整体性原则，人是一个统一的整体，创建千篇一律