转眼开学两个周了，在学校托管还是很有优势的。起码在学校就能把作业完成了。回到家吃了饭就只要检查一下就好了😁 主要看看没课课本在课堂上做的笔记和练习有没有错误，作业完成的有没有错误就OK啦。一开始可能语气不够平和，看得出她有一丢丢抵触。总是说等着老师批改就行啦。

今晚照例饭后检查作业，嘻嘻哈哈的很快就改完了，多是些粗心大意的错误。尽量保持轻松的气氛，最后检查英语的新课堂和课本。新课堂除了最后的阅读短文判断没做其他的还都做对了。一看句子都是课本里的原话，就是换了换人名，我就鼓励她，说一起来做一做吧。一句一句的读下来，除了个别单词不认识大意还是懂的。教了她去除非关键词就还课本的原文，所以有时候不认识单词也是可以尝试着猜一猜的。最后一起愉快的做完阅读判断题。看着她兴奋的表情，我趁热打铁说：你看，这看起来也没有多么难，只要课本里学的记得住，做起练习来还是没有难度的。想起暑假里都说新三年级英语难度突然增大，就引导她一起复习下课本。期间不断的鼓励点赞，效果相当好。小姑娘主动要继续预习新课。趁着热乎劲儿，娘俩一起完成了预习。

看起来这个策略选对了，多鼓励，多表扬。以后，妈妈陪你一起学习，一起努力，一起进步！