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亲子日记182 听课感受
马站二小五年级一班杨熙羽妈妈

2023年9月14日 星期四 晴

昨天任老师在班级群里发今天上午9点30分至11点武际金校长到校讲课,第一次听说这个名字是在依依上一年级的时候,学校开展家长论坛会,听黄校长说的,从01年起知道了亲子日记,那时还是写在本子上的。我真正感觉大规模的推广,是在今年,在家校合育群里,关于家长小本的推广,开始写了起来。

如果说武际金校长是带动全部人的领头人,那么黄校长就是我们的指路人,毕竟那时,武校长对于我们来说太遥远了,有了黄校长的带领,我们才有了开门的钥匙。看到任老师发的群消息,心情是比较激动的,就像对于我来说一直在高处遥不可及的星辰踏破银河,只为撒一地光辉照耀我们每一个人,《亲子日记,家校合育》,我的理解武际金校长讲了人的一生遇到的最重要的人,分为了来,伴,送,父母将我们送至这个世界,老公(老婆)陪我们走过青年,中年,老年,孩子送我们离别这个世间。中国作为文化文明古国,自古已孝为先,让我们在可以陪老人的时间多分出点精力,以避免“林欲静而风不止,子欲养而亲不待”的悲哀,生前一碗粥,胜似坟前万柱香;如果孩子是一粒种子,那么我们家庭就是孩子生长发育的土壤,一样的种子在不同的土壤里,接受到的养分不同,结出来的果也就有所不同,我们生而平凡,需要接受孩子的平凡,如果自己都做不到,为什么非要要求她(他)做到呢,而不是一味地批评,失望,可以看看孩子的闪光点,多些鼓励,让她(他)更自信;伴,年少夫妻老来伴,他(她)是陪我们最久的人,从青丝到白发,从青年到暮年,好好相处,也能为孩子提供一个好的家庭氛围。

人,生不带来,死不带去,若干年后等我们成为一捧骨灰,一把尘土的时候,能遗留下来的有什么,有什么可以证明我们曾经存在过?武校长又再次提到了亲子日记,他说亲子日记在若干年后可以作为精神文化遗产来证明我们的存在,而不是默默消失,在世间了无痕迹。武校长畅言如果我们可以坚持到孩子结婚的那天,他会亲自来参加孩子的婚礼,来见证亲子日记的下一次传承。我不知道在座的多少人只是把它当做一个激励玩笑,听听就过了,日记,不是写给别人的,就像平时我常对孩子说的那样,学习,你不是给我学的,将来的直接受益的不是我,是你自己的事情,如果你自己都不上心,我再怎么努力也是有心无力,同样如此,这亲子日记也是我们自己的事情,坚持,也许在不久的将来你会发现自己的改变,但是不开始,我们永远只会原地踏步,离同期努力的人越来越远。

听了很多家长写亲子日记的改变,细想一下,其实自己也有很多改变。和孩子之间虽然也还是会有一些小摩擦,但是在不经意间频率和次数确实减少了不少,最起码当一件事情发生的时候,不会只顾发泄自己的情绪,而忽略了孩子的感受,如果认识到自己错怪了孩子,我会第一时间向她道歉并求得她的原谅,孩子也会适时表达出自己的想法,我们之间不是专制,而是亦师亦友的和谐。

最后的最后,期望更多的家长加入到亲子日记中来,让我们一起努力,一起成长!


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