2023年9月13日，星期三，天气阴，亲子日记第440篇

今天接到若绮，回家第一件事便是写作业，完成作业之后小家伙过来问我要手机说要读英语准备打卡。我在忙着做饭，正欣慰这孩子最近上进了，她忽然跑过来问我:“妈妈，为什么每次早读都没有我的优秀加分？”其实我也有注意过这个问题，包括爸爸每次看到没有若绮的名字就会发信息问我:怎么没有李若绮？这个时候我也纳闷，于是反问若绮:“你早读是不是不遵守纪律了？”若绮说:“没有，我没有违反纪律。”我接着问她:“那你有认真读书吗？”若绮肯定的说:“有啊，而且声音还挺大。”我接着问:“那你是不是没有坐端正？看起来很懒散，不像是认真读书的样子？”说到这里她感觉有些不高兴了，有些着急的跟我说:“我没有，我每次都在认真读，但就是不知道为什么老师不选我。”“那也有可能是老师没有看到。”我安慰到。但这好像并不能说服她:“为什么有些同学已经表扬过两三次了，而我一次都没有？”这个时候我也不知道该说什么了，于是便跟若绮建议:“你明天上学的时候，如果早读老师没有表扬你，你自己觉得是在认真读了，那你可以问一下老师为什么没有选你？是你哪里做的不好？这样你就知道你与被老师表扬的差距在哪儿了，我们可以有的放矢的去改正。”若绮点了点头，不过依据我对她的了解，她可能不会去问老师。于是我接着对她说:“其实让别人来评价一下你的缺点，这不是一件坏事，像你自己写的程序，你自己可能检查十遍都检查不出来错误，但是让别人给你走一遍，就会很容易的发现错误在哪儿。妈妈也经常会遇到这种情况，比如妈妈设计的图纸，检查了两遍，都没有检查出错误，但是我们总工程师一看就能发现哪里不合适，这是人的思维习惯的问题，这并不丢人。”若绮似懂非懂，点了点头就回去英语打卡了。

怎么说呢，自己习惯性的错误有的时候的确自己本身是不易察觉的，这个时候就需要外界的点拨。希望若绮能有一颗强大的心，将来能够选择性的肯定并接受外界的声音，同时也能拒绝一些负面的声音，既不刚愎自用，也不随波逐流！