下班路上散了个心，回家就晚了。到家一看，爸爸气鼓鼓地坐在阳台上，换鞋时瞥见那个委屈的大背影，就意识到：这爷俩怕是在家干仗了~干仗的由头，毫无疑问就是语桐的作业问题。我深呼一口气，咧嘴假笑了一下，回头看向语桐，她在卧室里看似专心地写着什么，看到我笑着看她，心虚地问我怎么写。

我凑上前去，定睛一看，她在写作文。打开的那页上有粗粗的铅笔写得密密麻麻的内容，仔细一看：没有标点，还有错别字，甚至用橡皮轻轻擦了多次，仍旧有深深的铅笔印。我的眉头不自觉地蹙成一团，闭上了眼睛，告诉自己：我没看到，我没看到......

但理智告诉我，她平时表达是没有任何问题的，我得帮她理顺思路。她的思路很清晰，逻辑上略欠缺，串词成句就会表达不明。我建议擦掉重写，她表现出来极强的抵抗情绪，那就让老师来给批改一下吧，总是要吃一堑长一智的。

她在“闭门造车”，我赶紧凑到爸爸面前，还得安慰安慰这个“委屈”的“大男孩”。爸爸头也不抬一下，眼睛盯着手机，手不停扒拉着手机，看得出他是十分烦躁了。好不容易问清楚缘由，原来放学到家，语桐一直磨磨唧唧，不肯开始作业，导致爷俩干仗了。我拍了拍爸爸肩膀，说没事儿，别生气。

语桐磨磨唧唧一小时，终于完成了这篇作文。看到那个卷面的脏，我就闭上了眼睛，说：“吃饭吧~”