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教育引发的深思(175)
净土

2023年9月15日星期五天气晴朗心情也不错

一位爸爸说:我特别后悔把孩子养成一个高分学霸。他像很多家长一样,从孩子上学那天起,就打定了主意,必须让孩子名列前茅。为此,他让妻子辞掉工作,全程陪读,而自己也不惜重金,给孩子报名师辅导班。除了学习,家中大小事务,孩子都不必管;除了分数,孩子的心情状态,也都不重要。最后,孩子成绩是上去了,一路绿灯地考入985名校。但生活能力和行事方式,却远远落在同龄人之后。

生了病不照顾自己,出了门看不懂导航,受了委屈只知道朝父母发泄……眼看把儿子养废,这位爸爸才在网上呼吁:培养孩子的生存能力才是最关键的。恰如家庭教育专家孙云晓所言:“家庭教育是生活教育。生活教育要提高孩子的生活能力,只有生活能力提高了以后,他才能适应社会。”你可以看不懂微积分,但要学会与人相处;可以做不出卷子上的考题,却要看懂生活的逻辑;

可以在一次考试中发挥失常,却不能反复错过人生的机遇。比起卷子上的分数,能不能自食其力,对孩子来说,才是最重要的。美国投资学家罗伯特▪清崎,在TED演讲上 ,分享过自己的成长经历。他有个当大学教授的爸爸,从小就嘱咐他,只有尖子生才有未来。但另一位长辈却说,成绩都是次要的,你要学好的,是生存这门功课。当同龄人只知道用分数当敲门砖,清崎却用一次次实践,率先敲开了成功的大门。

他小的时候,就学着做家务、观察自然界,稍微大点后,便去公司实习,体验竞争的残酷。演讲过后,有位高中生的妈妈留言说:

“盯孩子学习 15年,我才明白,拉开人生差距的,从来不是分数。”那是什么?用哈佛大学李钧雷教授的话说,是一个人真正的学识与能力。而这,才是教育的终极目标。图像


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