2020年10月17号 晴天 星期六 农历九月初一日，亲子日记第372篇

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正面管教是一种，既不用严厉，也不娇纵的方法，这种方式与其他教管教方式有什么不同呢？其中一个不同是正面管教对孩子大人都不造成羞辱，正面管教以相互尊重与合作为基础，正面管教，把和善与坚定融为一体，并以此为基石，在孩子自我控制的基础上，培养孩子的各项人生能力。

1:是否和善与坚定并行？

2:是否有助于孩子感受到归属感和价值感？

3:是否长期有效？

4:是否能让孩子自立自律

最近通过学校几个特殊的孩子，让我感受到当孩子出现了情绪问题，出现了屡次犯错的时候，得到的都是家长的责备，让孩子没有安全感，没有自信，我对这几个孩子用了我神奇的文件夹，因为我每天要做各种的绩效考核文件夹，一天不离手，很多孩子也能看得到班级扣分加分，都是我说了算，前两天对一个自开学以来每天都要哭好几次的两个一年级的孩子个；用了我的文件夹，我当时让他说从现在你只要不哭，你给同学们做榜样，你如果能好好学习，你如果好好吃饭，你不再哭着找妈妈，我的文件夹就让你拿着，让你来当一个我们的小组长，每天去监督其他的学生，你愿意当小组长吗？孩子当时答应了，又加上我跟进的引导，孩子这两天真的不哭了，还特别开心。特别是其中的一个小女孩，检查宿舍时特别认真负责，有模有样，再也不哭了。孩子找到了归属感，有了幸福感。感觉幸福的孩子怎么会哭呢[[EMOJI:%F0%9F%98%8A]]