2023年9月15日 星期五 晴（71）

像往常一样，下班接着哥哥回家，弟弟见到妈妈的第一句话就是:“妈妈，我今天又被老师表扬了，表扬了6次，还得了小贴画”。弟弟自豪的说完，仰着头等着妈妈的再次肯定。“宝贝真棒，妈妈给你点赞，什么事表扬了这么多次，能不能和妈妈分享一下”我摸了摸儿子的头说道。“弟弟开始了他的叙述，认字认的快表扬一次;坐姿坐的好表扬一次;认真听课表扬一次......”孩子在滔滔不绝的说着，脸上写满了自信。

想起刚上中班时，老师打电话，说孩子在学校干什么事特别小心，表现的总是战战兢兢，特别不自信，是不是在家里受到了什么惊吓，希望家长多陪陪孩子。听了老师的话才认识到问题的严重性，开始反思，孩子性格的形成和自己有很大的关系，总认为孩子小不用管，把在家的时间全给了哥哥，并且辅导哥哥学习的时候，看到哥哥不认真、粗心，控制不住会对哥哥大吼大叫。无形中造成了弟弟胆小怕事的性格。于是试着改变自己，听老师的话，下班了多陪孩子，陪孩子读绘本，陪孩子认字，给孩子读成语故事，临睡前和孩子聊天，孩子和妈妈讲在幼儿园的趣事，吃了几碗饭。每次孩子总是会像小大人似的问一句“妈妈，你今天都干了什么工作，开心吗”。自己每次也像和朋友聊天一样，告诉孩子自己当天的工作状态和自己的心情。这时候孩子表现出特别满足的状态，好像自己造成了一件大事。

“妈妈，妈妈，开始读绘本了，今天读《闪闪的红星》”，孩子的话把妈妈的思绪拉了回来，翻开书让弟弟先自己认一认上面认识的字，然后由妈妈串着读下来，妈妈读完孩子再看着绘本插图自己说一遍。当孩子自己看到一张插图上，红军缴获了一马车粮食时，发出了疑问“妈妈，那时候是不是没汽油，只有柴油”。弟弟的问题被哥哥听到了，“怎么会没有，很早就有汽油了”哥哥答道。兄弟俩开始争论起来，弟弟“你说有汽油，为什么用马车，不开汽车，并把图指给了哥哥看”。“那时候穷，开不上汽车”哥哥说道。“哥哥，你说什么时候有的汽油，先有的汽油，还是先有的柴油......”弟弟又接连提出了一系列问题。“你们两个快去找爸爸求证这些问题吧，妈妈好像解决不了”我无奈的说道。听到妈妈的回答，兄弟俩转身拿着绘本去客厅找爸爸，“爸爸、爸爸先有汽油还是先有柴油......”人未到声先到。

随后爸爸给孩子讲汽油和柴油的声音传来，还不时的伴着孩子的笑声。