昨晚终于睡了一个好觉，安安没有反复发烧这是对周末最大的尊重了。但总归初愈，不适合剧烈运动，所以下午的篮球课还是请假了，虽然他很想去，我告诉他：你可以去，但是有可能发烧会反复，你想想发烧的感觉吧。他对昨天上午发烧难受的感觉记忆犹新，他很痛快的摆手：“不了不了，还是不去了，我可不想再发烧。”所以，你看，我们把事情的后果告诉孩子，孩子自己会做出选择，不必压制。告诉孩子为什么比告诉他们怎么做更重要。

上午，安安提出去游乐场玩一会儿，他的想法是周末就得有周末的样子。那好吧，他爸爸带他去游乐场玩，顺便买菜，我在家收拾卫生，各种洗刷。中午爷俩回来后，一个钻厨房做饭，一个帮我刷鞋子。三口人，他爸捣鼓了七八个菜，我们都很想念住校的姐姐。吃饭的时候，我告诉安安，王老师表扬他了，说他进步很大，他非常非常高兴，胃口一下就恢复了，吃饭也吃得很好。

下午，我们午睡起来之后，我提议写一下口算天天练打卡吧，他很痛快的答应了，自己去写了三页。我又提议，我们把周五落下的课补一下吧，他不想干了，我说：“可以呀，但是你周一的时候，老师要学习新的内容，那你就有可能跟不上，学不会了！”他犹豫了几秒，说好吧好吧。结果这课本+新课堂+课课练，将近一个小时，我和他爸轮番上阵，我语文，他爸数学，把该完成的都完成了，该跟上的都跟上了。这孩子我觉得很了不起，近一个小时的时间，没有任何不好的情绪，我们读题，他做题，边做题还给我们讲老师给他说的做题技巧，还能分析一些题的考点，好棒好棒！

第三个周，我的男孩儿终于上趟儿了，这比我想象的速度要快很多。这三个周，我一直惴惴不安，害怕被老师找：他觉得没意思的课，他会坐不住；他感兴趣的课，他又会不停的插话。为了给他养成上课认真听讲的习惯，我做了很多宝妈都不理解的事情，比如在上小学之前不刻意让他学拼音和学写字，因为我知道，这孩子要是会了，他肯定就不认真听讲了，知识总有学会的一天，但是在学校听讲习惯的养成没办法从头再来。还好还好，他没太离谱。

希望，接下来的时间，我的男孩会越来越好，带给我们更多的惊喜，加油😊