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教育碎思3
2022级6班班主任 陈老师

2022年9月15日 周五 天气晴

下午放学前几分钟,孩子们有些躁动,我说,回家记得认真写作业,帮父母做家务,夸夸爸爸妈妈,鼓励她们写亲子日记。孩子们有的说我和我家长说了,家长说等会写,然后催了好多遍,家长也没写,从表述中,看得出孩子的期待与失落,我说,那等回家你妈妈再说等会的时候你就说妈妈,您需要干什么我帮您一起干,干完以后我陪您一起写,我教您怎么写。有的说,我和家长说了,家长说不会写,我笑着说这不是和你遇到不会做的题不写了一样吗?我们写亲子日记的目的是为了让家长通过记录与你们的成长故事来陪我们一起反思一起成长,让阿爸妈妈更多的看到我们的闪光点。所以你要认真作业,当家长问你,作业写完了吗的时候,你也可以问问您的亲子日记写完没有?如果您不会写,我可以教您。孩子们都哈哈哈哈笑了起来。同时我也从群里和班级里表扬了率先记录亲子日记的9位家长,其中有两位分别是郭美辰的爸爸和妈妈。通过记录与孩子们的成长故事,发现我们家长每天忙忙碌碌,为了孩子东奔西走,为了孩子的学习操碎了心,其实我很想告诉家长盆友们:就像假期里学校让我们读的那本书一样《好的关系,好的教育》夫妻,父子,母子,师生,生生,家校等等……当这些关系都变得融洽,孩子的心中满满的都是爱,又何愁孩子没有学习的动力?

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