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23年9月15日天气晴
下了班去接婉婷，婉婷在那画画，把彩笔收拾好后，婉婷拿出了一张小奖状。婉婷跟我说：“你知道为什么有这张小奖状吗？表扬信吗？”我回答说：“我不知道为什么会有。”
“当然是我做的端正了”
“你太厉害了，以后一定要表现的非常积极，不能开小差，是不是？”
“对呀，不能开小差，我上课也不开小差。
“那就太棒了，上课不开小差的话，上课的效率会很高啊，以后如果有不懂的问题，一定要问老师哦，这样的话你会弄得很明白的”
“嗯，好的”
“你知道你们的作业是什么吗？数学语文”
“不知道语文作业，数学作业知道”
“那数学作业是什么？我看一下”
“6的分成还有7写三个”
我看了一下群，“6的分成记得没错，但是7写三个不太对。老师安排的是1到7各写三个。”
婉婷懵懂，“1到7各写三个的意思就是1234567这七个数字，每个得需要写三个。那开始写吧”
婉婷开始写，写的还不错！
