睡觉之前，我们躺在床上准备睡觉。弟弟无意中磕磕绊绊的背了一首《江南》，我心里感到无比惊喜，这不是姐姐最近在学校里学的古诗嘛！原来姐姐在家中背的时候，弟弟也在默默地往心里记。弟弟有些内向，轻易不向我们展示他的“才艺”，所以我必须利用这个机会好好表扬一番。“子兮，你好棒呀，偷偷学艺成功。而且呀，妈妈更感到高兴的是，你能勇敢的、大方的展示自己了，为你点赞”。子兮开心的笑了，姐姐也为弟弟的进步感到高兴。

既然气氛都烘托到这里了，那我们趁机来一个诗歌朗诵会如何？姐弟俩双手赞成。爸爸在洗澡，参赛者只有我们仨。游戏规则：按照姐姐、妈妈、弟弟的顺序轮流朗诵一首古诗，上一个人为下一个人报幕，朗诵要充满感情，结束后不管朗诵如何我们都要给朗诵者大大的掌声鼓励。姐姐先朗诵了一首《风》，声音很洪亮，美中不足的是缺少点感情，我趁机给姐姐解释了一遍诗的意思。知道了诗意的姐姐再次朗诵起来就抑扬顿挫了，活脱脱一个小诗人。轮到我了，姐姐大声给我报幕：“接下来有请妈妈为我们带来诗朗诵，我们掌声欢迎”。想起白天他们读草房子的故事，不禁使我想到杜甫的茅草屋。于是趁兴朗诵了一首《茅屋为秋风所破歌》。着重给他们解释了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”两句的意思，希望在他们心中种下大爱与高尚的种子。轮到弟弟了，我大声给弟弟报幕：有请子兮给我们朗诵古诗《咏鹅》，掌声鼓励”。弟弟还是有些不好意思，声音虽小，但也完整的朗诵了出来。

几轮下来，我发现孩子朗诵的越来越好。姐姐呢是锦上添花，能够更好地控制自己的感情和语调的抑扬，弟弟呢，慢慢地摆脱了害羞的样子，能够大大方方的表达出来。通过这样的一个睡前小互动，能够带来孩子的一点点改变，我感到无比的欣慰。在育娃的路上，没有捷径，只有不断的摸索和磨合，不断的鼓励与引导，给予足够的耐心与陪伴。不知不觉中，就会发现我们和孩子们一起慢慢地成长了起来。