今天早上辰宇念念不忘他的周末作业--炝锅面。正好让他自己做早饭，他切了一点蔬菜炝锅，然后倒入水煮了个面。我没干涉，反正好不好吃都是他自己吃，如果味道淡了，下次他会记得加点盐。个中味道，只有自己知晓。经验比说教有用。我告诉他鸡蛋切开两半比较好看。我看他都吃完了，看样味道还可以。

晚上回家拉上辰逸做晚饭。我问他，辣椒炒火腿，拌生菜，煎茄子三个菜你选哪个？他看了看说煎茄子。我跟他说了做的步骤。其实和煎鱼差不多。用电饼铛也比较安全，他也经常用来煎蛋煎鱼。只不过这个过程比较漫长还需要守着看火候。最后成品还不错，奶奶没尝出来是辰逸做的。那就说明比较成功。

吃完饭后辰逸也完成了他的作业，在过程中我发现了他很多优点。他在做数学和语文作业的时候，严格按照老师的要求完成，不打折扣。写数字的时候定了五分钟时间，专注的写。绘画作品脑子里有很多奇思妙想，他对海底世界的绘画信手拈来。只不过他这种精益求精的要求导致绘画作品用时较长。做完全部作业之后整理好书包和书桌，自己去洗澡，然后躺下说日记。今天说了两件事情，第一件事是早上下楼的时候之所以慢慢走是为了安全，虽然早上时间紧迫，但是也要注意安全。他还举了一些安全的例子。第二件事是今天在学校里学到的知识，学的是拼音说u的时候嘴巴要圆等等。他讲的时候我就当学生认真听不时的提出问题，正好让他复习。数学学了5，还做了空中练习等等。

家长要拒绝做指责的爸爸、传递工作压力的爸爸，做积极思维的传递者，读懂孩子内心的呐喊，而不是只关注孩子的外显行为。