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在上课过程中，发现孩子们的精神状态和眼神传递出来的情感是不一样。先个别跟家长沟通，再单独跟孩子聊天，既了解他的家庭状况，明白他产生这种情绪的原因，又了解他的学习状态和学习情绪。家长写的亲子日记，对我们也有很好的帮助，比如可以找出来典型的例子，进行全班宣扬，强调这种精神的可贵。对于我们来说，贵在实践，贵在每天的坚持，贵在于发现问题，解决问题。
