亲爱的健康家人：

秋雨绵绵，行色匆匆，深感惭愧，开学三周来，第一次和县教研室领导走进老师们的课堂。从陪从听课中，发现了许多我们自身的不足和问题与家人们共享：

1、看到教材，不知道如何下手。建议我们老师拿到要学习的课文时，多读几遍课文，关联前后，如导语页、语文园地、交流平台等内容，从单元整体上定位好课时目标，明晰我们的教学方向与路径。

2、课堂教学目标不够明确。第一课时的任务读好书、写好字、理清文章脉络，感知文章主要内容，这几个任务的完成都离不开阅读文本。

3、第二课时的教学目标和路径不够清晰。要利用文本、紧扣语文要素、人文主题、课后习题去深入理解文本，挖掘提炼写作方法、利用方法来提高学生表达和写作能力。

4、在课堂教学中，我们老师缺乏饱满的情感投入到教学中。建议问题提出要有针对性，有研究价值，留出足够的思考时间，打开学生的思维，人人真学习，老师给予激励性的评价，让学生从一个成功走向另一个成功，点燃孩子学习的热情。

这是今天中午和大家互相碰撞的点滴思索，相信我们老师肯定也具备一定的自我反思能力，难得有这样的学习和成长的机会，希望我们老师要从长远的考虑自己的发展，不是因为听课耽误了暂时的工作，未来的路还很长很长，我们要从长计议，多多学习，借助优课资源，提升自我。

我们要打开自己发展的窗口，走进优秀教师的班级，邀请老教师听课来给自己把诊问脉，我相信我们每位老师的课堂都是面向全体教师打开的，只有这样，我们才会有更多的收获。

时常感觉我们的工作心有余而力不足，对我们老师服务还不够精准到位，以后我们教务处有机会就会走进每一位老师的课堂，我们只需要把自己真实有效的课堂展示出来即可，不够理想，我们共同努力。

雨天适合静心思索，我们每一位健康人当审视自我、反观走过的路，我们收获与失去了什么，接下来要改变什么？请大家利用下午休息的时间找到一条通向美好的道路，并践行，为了自己，也为孩子未来一生发展奠基。

其实成功的路上并不拥堵，关键是要有坚持和付出，请大家相信奋斗路上你并不孤单，我们并肩前行！[玫瑰][玫瑰][玫瑰]