今天天气凉爽，下午开始一直下着时大时小的雨，阵阵凉风拂过，让人不禁感叹秋天真的来了。幸亏老师昨天未雨绸缪，提前在班级群下通知要带雨具。放学的时候，因为下雨到教室接孩子，老师喊了一声王若琛，我隔着窗户窗户看到王若琛拖拖拉拉的在收书包、拿雨衣、把雨衣慢腾腾的穿在身上，在老师又叫了两三遍王若琛以后才终于往外走。不禁觉得自己的孩子拖拉自己都急得慌，当老师还真不是个轻松活。

为了巩固一天所学知识，每天回家都要对一天学习的东西进行温故。一年级的小学生的作业，在我看来似乎是几分钟就能完成的书写，但对于王若琛来说，可没那么简单。王若琛是个记忆力超好的孩子，听过的东西看过的东西很快就能背过，所以每天的背诵和认字环节都难不住他。同时他热爱读书，喜欢探索新知识，所以每天的亲子共读都是他最开心环节。但于此同时，他又是一个缺乏耐心和自控力的孩子，书写的时候要么图快要么看不准位置，总是写不好。作为一个过来人，我深知基础打不好日后差距会越来越大，所以每天晚上书写都是王若琛的重头戏。别人写三行，他可能需要写十行，还不一定能写的个个符合要求。最开始的时候我让他把不好看的擦掉重写，一个字甚至可能擦五次以上，后来发现这样浪费时间且在印子上更写不好，就让他在后面多写。好在王若琛从来不喊哭喊累，写的不好但依然坚持写着，真是个“顽强”的小孩！

万事开头难！你在尝试适应小学生活，我也在尝试适应小学生的家长生活，我们一起且行且成长，相信我们能这种陪伴中获得更多的快乐！最后，希望明天早上不要下雨了，堵车真的好烦啊！