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今天在听地理课的时候，跟闫慧颖老师学习了一个让学生集中注意力方法。
平时我们讲课的时候，会有一些思维比较活跃的学生来“打岔”，如果说你顺着学生思路走，就恰巧落入了学生的“圈套”。
闫慧颖老师在上课时遇到这种情况时会选择性忽视这些“打岔”的问题，用下一个知识点来把学生的思路拽回来。这样一来，极大的提高了课堂效率，那些喜欢“打岔”的学生也会因为没人回应而减少这种行为。
