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《追悔莫及的大忌二连犯》
安可妈妈

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家长们,不知你们是否曾遇到过,

孩子写拼音的小竖老写不直溜,不是东张就是西歪(不是刮西北风就是刮东北风),该到边的不到边,不该到边的老出线;

写数字的时候,那个点呀老找不准,偶尔找准一次吧写的时候又不在点上。

能看到孩子写的跟老师写的有背离,也能预判老师红笔会纠正的位置,给孩子提出来,改一遍错一遍,有甚达十几次,依旧“我行我素”,这时的家长,是崩溃的,最终架上小棍儿(现制“描红本”)才能给捋直。

你是不是也会认为,改来改去写多遍,不如一次性达到最好。

其实,这恰恰犯了辅导作业之大忌1—完美主义,孩子的学习是循序渐进的,不是一蹴而就的。

然后,橡了重写,撕了重做。犯了辅导作业之大忌2—揉搓。

越着急,搞崩溃的就不仅仅是家长了,还有孩子。

欲速不达,得不偿失。

别问我是怎么知道的,问就是经验,问就是忏悔。

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