9月20日  周三  晴

  早晨的阳光很好，我的心情却有些烦躁不安。我在思考，如何在以后的时光中和孩子相处，如何自处。

  不知不觉，孩子升入小学2周了，这两周可以用手忙脚乱，鸡飞狗跳来形容。

  开学第一周，孩子和大人都兴奋不已，周五晚上，开始发烧，后面几天持续高烧。不得已只能住院。作为妈妈，担心孩子在学习上跟不上，好在第一周课程相简单。跟着老师和其他同学视频，基本能跟上。

    接着，我们迎来了第一个挑战，写字。字写得歪歪扭扭，可以用惨不忍睹来形容。可以说，写字这块，孩子没有掌握基本的章法。在这感谢老师的精心付出，打电话和我积极沟通。孩子需要家长耐心的陪伴，学会对孩子适当放手。我这才意识到，如果在对孩子学习不给于足够重视，那么他以后的路会走的很难。也许会对学习失去信心。我开始全力以赴，手把手慢慢教，后面的几天里，肉眼可见的孩子在写字方面有了进步。

  第二个挑战接踵而至，第三周孩子开始学习拼读。现在最明显的问题就是，分开会读，拼起来就成了困难。母子二人，晚上开始了拉锯战。b与p的拼读总是混淆，现在学习的阶段应该就是记忆大于理解。对这块基本的要领还没有消化理解。所以还比较吃力。

    贯穿始终的挑战是我和孩子相处的方式。孩子学习耐心缺乏，小动作不断。而我耐心更不足，时刻提醒自己控制情绪。看着孩子摇头晃脑的样子，小火苗就蹭蹭的上来了，一顿输出后。孩子可怜巴巴的看着一身怒火的自己。顿时就后悔不已。

       其实，静下心来想想。学习就是一个漫长而困难的过程。爱玩好动本来也是孩子的天性。最最重要的还是对孩子正确的引导。反思自己的教育方式，慢慢寻找一条适合我和孩子相处舒服，引导他理解知识，喜欢学习，养成一个良好的习惯是我们以后共同努力的目标。

     路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。这句话是送给孩子也是勉励自己。每一个孩子都是一朵花，只是花期不同，宝贝，我们一起努力，静等花开!