克拉克老师，的课堂秩序的要求，和我们对学生的要求有相似之处，他也是要求学生上课不要乱说话，并且不要随意喧哗，或者是随意走动。在课堂中做的任何事情都是有秩序的。

如果课堂乱哄哄的，或者是每个学生都很随性，尤其是刚刚入学的，特别小的孩子，他自我约束力，差的话，我们课堂如果没有秩序，那么孩子就不会养成好的习惯。我觉得他的建议特别符合我们现在目前所做的，尤其是对一年级孩子入校的习惯培养，当一旦把习惯培养起来后，再对他们的各种要求就会降低甚至不要求，但是他们已经形成了习惯，即使你不要求。他还是那样去做，所以在养成习惯的过程中，教师需要严格甚至强制告诉孩子，你要养成什么样的习惯并且坚持督促，只要他养成习惯后，我们就可以对孩子的教育放低要求，但是孩子对自己却形成了严要求的习惯。

我在接手一个新班的时候，首先我对孩子们就会说课堂纪律道德品质何安全方面的严格要求。首先在思想上告诉孩子们，我们要遵守学校的各项规章制度，我们要遵守课堂纪律，我们要遵守道德规范，我们要保证安全。其实第一次的要求对孩子的印象是比较深刻的因为他面对一个新的老是非常新鲜的，听的时候也非常的投入，当第1次的话语进入他脑海中，会给他记忆很深刻。然后在不违反这些的情况下什么事情？我对他们都是比较宽容的，比如说他们遇到学习上的困难，我会不厌其烦的给他们讲解，比如说他们遇到生活中的困难，只要告诉我我知道，我都会尽力去帮助他们，这样我给孩子们的感觉可能老师严厉又不严厉。

本学期要继续努力，不断学习，更好的为孩子服务。