一年级的生活也是很快的，从泳铭刚入学，到现在坐不住，不听话也将近一个月了，我们常常说担心什么来什么，我觉得真的是这样，上学的时候我就担心小家伙坐不住和捣乱，果然啊！在经历了各种上火后，就开始了他的坐不住问题了，一开始被小张老师找的时候我想这个问题还是来了，头有点大，除了批评他，我想的是在观察几天看看，没出两天刘老师亲自上阵找了我，虽然有一个老大了，但是老大那会压根没遇到过这种问题，我有点迷茫了，在老师找第三次的时候，我骑着电动车摔倒磕到了自己，突然发现意外来的时候你都来不及反应啊！同时发现自己焦虑过头了，因为小时候他不听话，我打他把下巴给他磕的缝了四针，到现在对他嗷嗷滴，我发现这孩子让我管皮了，最近我在换方式也听了不少家长和老师们的意见，记得一位国学老师对我说，你认为孩子是什么样他就是什么样子的，你觉得他不行他就不行，你觉得他聪明他就聪明，你在给孩子贴标签，调皮说明孩子阳气很足，不能用打和嗷嗷来解决，让我引导孩子，不要定义孩子，我转身就忘了，直到现在上学出现了捣乱问题，从昨天开始我和他约法三章，三天一个测试，每天进步一点点都可以，不知道管不管用，就知道昨晚回来看到他把本子画的乱踢八糟我又疯了，嗷嗷滴我昨晚头疼了一晚上，今天早上他去上学，吃完止痛药的我心思提笔写写管泳铭同学这个过程吧！这以后也是他回忆录里的一部分，就是不知道我和他约定的三天时间能不能有效果，感觉这那是养孩子啊！分明就是在斗智斗勇啊！