浩正宝贝开学第三个星期，这一周来基本已经走上正轨了，但是也出现了轻微的上学抵触心理，每天早上醒的挺早但是就是不起床，必须得三番五次的叫，后来不得不软硬兼施，恩威并用，还好，能自己洗刷吃饭收拾。

昨天晚上语文作业，继续练习前一天的“口”字，然后“口”、“目”各写两行。口字看似很简单，但是要把它写好写的周正，对这个刚刚接触汉字的小学生来说确是个难事，看他的作业本就知道，一行口字，大的小的，粗的细的，高的矮的，啥样的都有，看的我哭笑不得，老师在作业本上都做了标记，写的标准的打了对勾，不标准的都给改好了，要按照老师改好的再练习。一开始还很高兴，可是写着写着小情绪就来了，后来居然哭了起来，我看着他这个样子心里也不是滋味，就坐下来搂着他安慰他，妈妈没有批评你，也没有怪你写的不好，你写的很认真。妈妈，我知道你不是批评我，可是我就是气自己写不好。看他说这个我就知道，他是很想写好的，他这么说我心里更觉得惭愧，做妈妈的没办法教好孩子，让他这么无力，我只能抱着他继续安抚他，没关系的，妈妈小的时候刚开始学写字写的更难看，比你这个差远了，老师也是让我回来继续多练习，因为这个时候小手还没有完全被大脑控制，所以明明自己想的那个字，小手写出来的并不是那样，是不是你也是这样？其实你翻回去看看，你今天写的已经比昨天的好很多了呀！可是，妈妈，我们班有很多同学比我写的好，我觉得我不如他们。不是的宝贝，每个人都不一样，每个人都有自己的优点，你身上就有很多别人没有的优点，咱们不能这么比，你今天只要比昨天的那个你进步了一点点，那你就是完成了老师的作业最棒的那个！所以，今天你就是很棒的！咱们不哭，慢慢来，你看，妈妈都写了三十多年的字了，还不如你写的好看，妈妈现在和你一起练吧？我也要进步呢！一个这么简单的字就把你打倒了吗？这点小问题根本算不上困难，你把它当成小小怪兽，我们必须把这个小怪兽打倒！说到这里，小家伙的情绪也慢慢平复了，又拿起笔端坐在桌前了。对，我要把这个小怪兽打趴下！

两个简单的汉字，写了半个多小时，后来我干脆不在他身旁看他，让他自己放松下来，写完后自己跑来叫我看，其实也还是大大小小的啥样的也有，但是我还是很肯定的告诉他，嗯，不错，我说你能写好吧！很好，继续加油！听完这个，看他那放下心来的样子，又觉得好好笑，小孩子的心里就是这么简简单单，每个孩子都是一朵花，需要我们的爱去慢慢滋养才能慢慢绽放，这个爱里面有耐心，有包容，有责任，有期许，……

好孩子，不着急，妈妈陪你一起慢慢来。

（这是一个还不会写字的小孩自己记的作业）