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亲子日记193 发现问题,解决问题
马站二小五年级一班杨熙羽妈妈

2023年9月22日 星期五 晴

下午依依放学,看到我就和我说,妈妈,我中午可不可以回家吃饭?我愣了一下,随即回答,老师允许孩子中午回家吃饭吗?依依说不知道。妈妈,今天中午的饭不好吃,馒头硬的我咬不动。我听了有点纳闷,以前回家依依总是和我说在学校里吃了什么菜,什么汤,有时还会吃包子,她们学校的饭菜很好吃,她很喜欢。我以为是因为她看到有别的同学中午回家吃饭,所以也想回家来吃。想到这里,我和她商量,那你明天和老师说一下,看中午可以回家吃饭吗?可以的话妈妈中午就接你回家吃饭。依依低头想了一会儿说妈妈,中午吃完饭要在十二点之前回到教室。我说啊,那上午你们几点放学?依依说不知道。我问那我几点去接你呢。依依低头想了一会儿说那我明天问问。就这样这个问题就暂时过去了,本来想吃完晚饭后问一下她同学的家长,了解一下,因为依依想吃火锅,我买完丸子底料之类的回到家,就不早了,吃饭的功夫,发现班级群里老师发了信息,点进去一看原来是老师解释今天的馒头是因为发酵没发好,导致做出来的没有以前松软,并没有其他问题。看到老师发的,我和依依说你们老师解释了,今天的馒头是因为食堂的做饭阿姨发酵没发好,所以比以前有点硬,以前妈妈不是也有发面没发好的时候,蒸出来的馒头包子是不是口味就稍微差一点。依依说是的,原来是这样啊!我说对的,那你以后怎么打算,是想回家吃呢还是在学校吃?依依说那我还是在学校吃吧,学校里的饭菜我觉得平时还挺好吃的。要是中午回家的话时间太赶了。我说好的!

发现问题,及时解决问题,老师在放学以后积极的向家长解释了缘由,让家长能够放下心来。看到老师的解释,很庆幸在依依说因为馒头而想回家吃饭的时候,我没有第一时间去斥责她,反驳她,而是和她商量,如果想回家吃饭我们首要解决的问题,想着和其他家长了解一下情况,这样没有冤枉了依依,后来老师把原因说明之后,我也第一时间把缘由告诉了依依,孩子也表示理解,以后还想在学校吃饭,进而我们的问题算是得到了完美的解决吧!

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