本周读了李镇西老师《关于爱心和童心的随想》 这一部分，看到了李镇西老师和他的孩子们那些令人感动的故事。

“拥有一颗爱学生的心”“素质教育首先是充满感情的教育”“爱学生，就必须走进学生的情感世界”这些是李镇西老师写在手记开篇的话，第一遍读的时候其实并没有太大的感触，但是当我看到了后面李镇西老师和孩子们发生的那些故事我才明白，这不是简单的几句话，这是李镇西老师教学生涯的缩影。

最令我印象深刻的是周慧的事情，爬山本就是非常劳累的事情，更不用说背着一个人上山，还要在上山的时候说一些话来安慰周慧，是什么给了李镇西老师者的大的力量呢，是责任，还是对学生的爱？应该是两者都有吧！而周慧给李镇西老师最大的回报，应当是那一篇写给老师并且让老师永不忘记的作文《在我生病的日子里》。

还有便是学生们的《秘密行动》也让我感动不已。一个班级的孩子能够自发的组织起来去看望老师的家人，这对我来说是比较震撼的，孩子们这是吧李镇西老师当成了真正的家人，可见李镇西老师在平时日常的生活中也是倾注了所有的情感。

陶行知先生也说过“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来，才能打到心灵的深处”。由此可见，这些伟大的教育家们在对待孩子上有一个共同的特点，用真心换真心。爱就是教育，教育就是爱。

爱学生，要善于走进学生的情感世界，要把自己当成学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。只要我们教师用一颗真诚的心，把自己的爱心和知识洒向每一位学生，善待每一位学生，就一定能打动学生的心，真正走进学生的心里。

老师在《关于爱心和童心的随想》开篇中说到令我感触比较深的一些话。