上午约定好，下午默写古诗，弟弟跟他的朋友下午一直玩，不愿意默写古诗

我：弟弟，我们约定好下午默写古诗

弟弟：不知道呀（弟弟来耍赖，装不知道）

我：你现在默写，你打算啥时候默写？

弟弟不回答我的问题，一直在朋友玩，我知道他一心想跟朋友玩，不想回来默写

我：要等会吃过晚饭默写可以吗？

弟弟：好的

等到吃过晚饭，

我：弟弟，默写古诗啦

弟弟：玩5分钟

我：说好了，玩5分钟就要默写了

弟弟：好的

5分钟后弟弟来默写了，弟弟有点发愁，好多不会

我：不会的妈妈给你抄，你全对全错都不影响妈妈对比爱，你抄的妈妈不会告诉老师

弟弟：可是明天一早上学就要默写了

我：我们现在默写，试一试，还记得上次你就是用来这个办法那古诗你全部默写对了，这个第三回默写，妈妈相信你会越来越多的字会写

最后果真三首古诗弟弟只错了4个字。。。

真的需要很大的耐心接纳孩子的慢节奏。。。虽然他说约定了下午默写古诗，最后吃过了晚饭才默写，可以作业是他的，我不能代替他默写，也只能接纳孩子的慢节凑。。。