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“给女儿检查作业”总结
面朝大海

青岛西海岸新区实验小学

家校共育日记

2020 年 10 月 19 日 星期 一 天气 晴

今天晚上,女儿把作业完成后,我对照着她所记作业清单,逐一检查。

当检查数学新课堂的时候,忽然看到周末做的作业有错误,我不禁纳闷,我明明是检查过了的呢?于是,我再次看了一遍题目,还是感觉女儿应该是作对了。难道是老师批错了?或者是未按照老师的标准答案做题?我有点丈二和尚摸不着头脑。

正当我百思不得其解的时候,忽然看到,题目的左上角有个比例尺。原来是未按比例尺做题呢,本来我教女儿做题的时候,就有点纳闷:怎么没有比例尺呢?就以为题目本身就这样,然后按自己的常规意识,告诉女儿按照多大的比例尺考虑作答好了,结果造成了做题错误。

还有一道题,是参照实际情况画图作答,我看了看按照女儿画的图,答案是正确的。那到底是怎么回事呢?经过再三考虑与落实,原来是女儿未按照实际情况作图。仔细分析,这是对生活中的事物未进行认真观察,或一直以来就是在一种错误的意识中进行记忆。

这次作业,我自己没有认真给女儿检查,而出现了错题,我深感惭愧,也让我更加意识到:陪伴孩子学习,要有足够的耐心和细心,对孩子做题中的错误也要带有包容,不能过于严厉。

日后,我会通过女儿做题中出现的错误,来发现她的不足,哪些知识掌握的不牢,从而采取相应的补救措施;再就是,把书中所学知识,多加在现实生活中运用,多练、多发现。

希望女儿好好学习,我也陪着天天进步!

三 年级 八 班 家长 李佳芮爸爸

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