2023年9月25日 星期一 天气雨
周末,老师在群里发了一个小任务,就是 诵读经典,诗意中秋(二年级),利用周末时间可以学唱关于中秋节的歌谣,诵读古诗词中关于月亮的美好诗句。我觉得这是非常重要的事,让孩子感受中秋月圆人团圆的美好,我帮助孩子选了两首诗,一首是《水调歌头.明月几时有》,一首是《中秋月》,两首都是苏轼的作品,孩子之前都没有诵读过,明显他选择第二首,较短的,那好吧,咱们就得把诗句表达的情感讲一下,这样录制的时间还稍微长一点。在单位背了一次,回家又背了背,终于在周末的下午我们录制成功,还得到了老师的赞赏,很开心,但是也有不少同学发表到了群里,孩子们表现的都很棒,还有唱出来的,非常不错,我们还需要继续加油。
现在有一个问题就是关于背诵,孩子总是有抵触心理,就是不是老师安排的作业就不做不背,我安排做的事情非常有抵触心理,后期还需要在这方面再研究研究,看看怎么处理更好。