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2023年9月25日 星期一 天气雨
周末，老师在群里发了一个小任务，就是 诵读经典，诗意中秋（二年级），利用周末时间可以学唱关于中秋节的歌谣，诵读古诗词中关于月亮的美好诗句。我觉得这是非常重要的事，让孩子感受中秋月圆人团圆的美好，我帮助孩子选了两首诗，一首是《水调歌头.明月几时有》，一首是《中秋月》，两首都是苏轼的作品，孩子之前都没有诵读过，明显他选择第二首，较短的，那好吧，咱们就得把诗句表达的情感讲一下，这样录制的时间还稍微长一点。在单位背了一次，回家又背了背，终于在周末的下午我们录制成功，还得到了老师的赞赏，很开心，但是也有不少同学发表到了群里，孩子们表现的都很棒，还有唱出来的，非常不错，我们还需要继续加油。
现在有一个问题就是关于背诵，孩子总是有抵触心理，就是不是老师安排的作业就不做不背，我安排做的事情非常有抵触心理，后期还需要在这方面再研究研究，看看怎么处理更好。
