早上到了教室，我觉得今天是不是又得来早了？进了教室看了看情况又看了看董昕烨，董昕烨说了什么，我没有听清楚，应该是说我又来早了，我又看了看苏朔还没有到教室，那我应该是来早了。

今天进了教室是王老师在教室。练完坐姿先上语文课，老师让打开语文书学过的一页，让我们读拼音，读的是最顶层的b的拼读，读完拼读，又读第二行，又找到了dtnl的拼读，读完dtnl的拼读，我觉得应该就下课了吧。今天很开心的事情是第一次在班级里面领读，读的是dtnl的拼读和声调，一开始我有点紧张，结果好像是读的都挺顺溜了，有一个没看明白，结果嘴巴直接说出来了，但也没出错。领读完就不那么紧张了，还想再领读一次的感觉。第二次领读是王佳程和我，毛子墨和董昕烨，我们上讲台上领读，王佳程读完了把粉色的尺子给了我，读的是：gkh的拼读和四声调。快读完的时候，毛子墨好像和我说：我读完之后把尺子给他。毛子墨读完k的时候我才走到我的座位上，开始读h的拼读和声调。毛子墨读完了，轮到董昕烨读，董昕烨读的也很好。这次领读我好开心，我下午还想再次领读。果然，到了下午，学语文课本上第29页《说话》的时候，王佳程刚读完，我还没反应过来的时候老师就把我叫起来了，还好我认字多，不然这次就读错了，读的是说话，一开始差点就把题目说话这两个字就给忘了，王老师提醒我一下，然后我终于想起来了，读的过程我觉得还不错，这次我可不紧张了，因为我有经验了。读完我刚坐下，想起来了大班毕业典礼表演节目的时候，那会我一直在想，如果我走错路了那该多给李老师丢脸啊。这好像就是帮我复习了一下，我当时的紧张。现在我已经是一年级的小学生了，我也不能守着全班同学的面丢脸，也不能给王老师丢脸。

今天是我从上一年级的第一天到昨天，回答问题最长的一天了，今天好像是收获满满啊。明天还会有这么好的运气吗？下次回答问题的时候，我可以不用思考就举手，只要是我会的，当然要先举手，如果没叫我也没关系，不一定下次不会叫我。

放了学，老师让收拾书包的时候我找了找东西，先找的语文课本，然后是月亮本，然后是数学课本，然后是四线方格本，和铅笔盒，一个也不缺。正好把桌洞里躺着的水壶也拎上了，然后站好队，我想了想鹿老师下午好像没来，明天肯定就来了。然后我看到19班的男老师来了，我们也要准备走了。我领着队伍跟在19班的后面，我们快出校门的时候我早就举上了牌子，然后替班老师问我到哪里停，我说是到另一块光线的位置停。然后日记就这样结束了。（ps:被迫结束的口述日记，因为时间不早了，必须结束了，不然让家齐继续说下去，又得是两千多字）