2023.9.26日阴天-----746

井底之娃，如果跳出井口，就会是另一番天地！他收获了朋友，收获了幸福，收获的皆是舒适、舒心、眼界、格局。

武校说过跳出自己的舒适圈。其实自己安于现状的圈，并不一定舒适，只是自己没有看见井外的天地，自认为舒适！打破固有的圈层，跳出来，会有更合适的圈！

从2年前进入家校合育联盟，进入家长小本圈以后，我找到了适合自己的舒适圈。在这个圈里我有了好多好多心心念念的校长、老师、朋友，她们都记挂着我，我也想着她们。有了这么奇妙的缘分，心情好了，自信心提升了，育儿也不再彷徨。我有坚强的后盾，我有可以倾吐的好友。

前几天，我看了樊登老师的视频，老师家的嘟嘟从幼儿园起，从来没有陪他做过作业。做作业是孩子自己的事情。我就开始反思我自己。

珂珂今年上了一年级，开始有作业。我是一直陪着他的。我自己开始疑问，自己做的是不是不妥当？

早上的蒲公英直播间，我把我的困惑说了出来，万校帮我解答了。

每个孩子不一样，所处的家庭也不一样，不能一概而论。适合自己的才是最好的。他们的方法我们只能借鉴，不能生搬硬套。

万校的一番话，也点醒了我。学习不能死读书读死书，要灵活运用。珂珂达到自己自主做作业，自己做自己的事情，还是需要一个过程，一个习惯养成的过程。

陈校也在直播间，她听说了，也给解答。孩子是需要陪伴的，看你怎么陪伴。由于我时间紧迫，分享完我就下线准备做饭，送珂珂上学。

晚上，夫君陪着珂珂出去玩，正好我有了自己的时间。周二，陈校的春风学堂直播间读论语。于是我就连麦一起读论语。读完分享的时候，陈校还不忘我早上的问题。她要好好的给我解答一番。

小学一年级，正式习惯的养成期，需要父母的陪伴。父母陪伴不是老虎伴兔子，而是，父母自己干自己的活，可以做家务，可以在旁边安静的读书，或者写字，不干扰孩子。

孩子作业写完了，让他养成自己检查的习惯。孩子自己检查完了，父母再给检查，如果没有错误，可以给予适当的奖励，提升孩子的成就感和兴奋度，愉悦孩子的身心，有助于好习惯的养成。

我自己呢有时候真的是坐在一边看着，怕他不认真，偶尔插上句，坐姿、握笔姿势的提醒、笔画顺序的提醒。看来这样也不太好。有时候，他自己写自己的，我坐旁边的桌子，我抄写道德经，回想一下，好像这样比较好。有时候还和他比赛，看谁写的好。其实珂珂比我写字出手，我按照老师教的写来感觉别扭，哈哈。养成习惯了就要放手，选择相信孩子。

忙完一阵，看微信信息的时候，看到了照礼老师给我的肺腑之言。（照礼老师在早读直播间听过我的困惑）给我提了好多的方法和建议，从父母的衣着对孩子的影响，从父母自身的修养对孩子的影响。经济能力范围内带孩子出去看世界，只有见过世界的孩子才能有大的世界观。带孩子到课本中提到过的地方去旅游，当在孩子们面前提到这个地方时，孩子去过，就会有话说，会增加孩子的自信。培养孩子的表达能力，有了自信，孩子就敢于开口，这样可以形成良性循环。珂珂小，你就参与了家庭教育学习，珂珂会越辣越好！谢谢张老师的祝福。

我有何德何能，得到老师们的谆谆教导，手把手的教授。这个圈我来对了！感恩武校，感恩会莲。特别感恩大爱的万校长，春风陈校长的殷切传授，感恩照礼老师的情谊！我是幸福的，相信我也是越来越幸福的，没有最好，只有更好，因为我有个“您”爱着我！

感恩为平台付出的荷花姐姐，米兰老师、贺老师和所有的亲爱的家人们，相互裹挟着进步，有你们真好！感恩所有的遇见！我和我们爱着您！