今天跟同事聊起拓展孩子阅读面的好处，从幼儿园之前我就坚持每天给孩子读书半小时。上一年级以后，这项阅读活动严重缩水，每天带着孩子复习老师学过的知识，再完成作业已经很晚了，剩下的时间我想让她多睡一会儿，一般都是她躺在床上，我给她讲故事听。所以今天下定决心不管多晚都拿出些时间读课外书。

因为明天要考试，高尚同学的试卷从没有让我满意过，我这个臭毛病，就算老师打对号我也要认真看一下，有没有书写不认真，不规范的毛病。因为数学这几天做的很快，所以我决定先读语文课本，再写拼音与汉字。读完以后，我拿出课外阅读一篇文章，让高尚圈出两拼音节。我滴妈呀，圈了五遍才圈明白。圈一遍我跟她说还有五个。找第二遍，找出三个。找到第五遍才找全，好处是我没有发脾气，她也没有不耐心。这一部分弄完以后八点了。

我想之前两页新课堂才用几分钟，加课本的题目，不至于做很久。结果这部分的加减法，她好像不开窍那般，六只熊猫，两只熊猫列算式，她能很快写上六加二，二加六。另一边依旧是再抄一遍这俩算式。我提示她：用完加法，得用减法。于是她做出恍然大悟的样子拖了个长腔——哦！大笔一挥写上六减二。

我纳闷：麻烦高老师，给我讲讲，为啥6-2呢？

她说：六只熊猫在吃竹子，走了两只，吃饱了回家去了，是不是6-2吧？

我说：这六只还在，没走啊？

她说：我这不用手堵上了吗？看不见了，假装回家了。

我说：那那边那两只，不用管？那两只会不开心的。

她说：对对对，这两只也得算一下。

我心里不免为自己的聪明伶俐点赞，可算启发明白了。

高尚在那嘟囔，一共八只，那就是八➖ 六＝二。我说：太聪明了！

还有一道小青蛙跳远的题，也绕了好久才绕明白，她好像不理解，我就假装我也不会，让她想明白了给我讲讲。我一直提醒自己：“给她点时间，让她细致的思考一下，把嘴闭紧了，别给她讲”念了八十来遍吧，急得我肚子疼，算是给我讲明白了。我夸赞她：真厉害[[EMOJI:%F0%9F%91%8D]][[EMOJI:%F0%9F%8F%BB]] 妈妈都不会，你都能想明白。

晚上九点半洗脚的时候，自己拿起一本故事书就在那读。期间奶奶过去催：“太晚了，快洗完睡吧，明天在看书”我示意她，先洗漱完毕，专心读书。

于是她在床上专心读那本书，期间爸爸进来提醒该睡觉了。高尚坚持把那本书读完。读书是好事，我再一次对自己说：“您辛苦了，憋着吧，等她看完再催她睡觉吧，亲生滴，亲生滴”

总之是今晚上差点憋出内伤……