2023年9月29日 星期四 天气晴

今天下午正好出来办事，不用在单位，所以放学是我去接的孩子，上二年级了，这是第二次来接他放学，说起来这个妈妈当的有点小惭愧。

等着接孩子的家长也是两边排成了两大列，我踮着脚都不大好看，最明显的标志就是举着的牌子，牌子上的年级和班级标志。上次来接他光顾着找他了，也没注意到老师，还以为是带队小班长举牌。邵雨藤特别积极的跟老师再见，然后自己闷着头就往前走，都没看见我就跟老师再见了。放学的流程他自己就没理顺清楚，怪不得上次自己跑回家的。

好容易见老师一面，我赶紧领着邵雨藤来到张老师身边，跟老师沟通一下最近在学校的表现情况，值得高兴的是纪律方便老师提出了表扬，但是眼保健操方面老师提出来做的不好，需要回家练习，还跟他约定好了，如果在家练好了就让他到教室前面领着同学们一起做。听到老是这样说，我看见他眉眼里有一种激动和喜悦，回家的路上还跟我说每天要联系2次，我得做好提醒，别一玩起来忘记干了。

老师提到的另外一个问题就是，耳朵听不见事情，从假期小任务的布置上，他坐在前面就在老师眼皮底下还是听不明白，每次问听明白了没有，他总是会举起小手，我估计一是确实理解问题上有点慢，再有可能就是老师讲话的时候他开小差了，听课方法上还需要再跟他讨论讨论。

最后老师点出了邵雨藤的一大弱项，行动力弱，开始的太慢了，但是只要开始了就能一直做了，就这个如何开始我们需要跟老师一起帮助他理顺过来，可能在家里也是这个执行力不行，说个事得好几遍才行动，这个我也得好好想个办法，现在确实还没有找到合适的方法解决这个问题，但是也要提上日程，跟他爸爸一块商量商量。

今天老师在班级群里分享了孩子们的坐姿和读书还有生字的听写情况，让我们家长能及时get到孩子的现状，非常棒， 最后非常感谢张老师耐心的跟我们沟通孩子的问题，我们也会密切配合老师，多想办法帮助孩子进步，毕竟小树苗刚刚开始长大，还是有机会让他笔直的向着大树方向发展，一起加油！