周日孩子读完了课外书，带着孩子到一中操场上去锻炼身体。看到高中体育生积极训练，这本身就是一种美育。培养人鉴赏美，创造美的能力是美育的其中之一，少年感知品鉴美的能力，总在潜移默化中，欣赏美可以让孩子洗了一下眼睛，刷新他们的审美认知美育在树立孩子纯正的人生观、价值观方面有不可替代的作用。一定要防止“审丑”“审怪”等不良倾向，他们会让孩子的价值观引向歧途。要让孩子感受到什么才是真正的美，什么才是高雅的艺术。鉴别美丑是识别是非对错的基础，若一个人常以丑为美，以美为丑，很难想象其价值观会是极其健康的。美学大师朱光潜将美育与德育智育相提并论，认为美育可以发展人的情感本能，使人得以健康的发展，美育也可以怡情养性。对于提高人的道德修养，家庭教育是美育的重要场所，而身边的博物馆，剧院等更是美育的富矿。人在青少年时期的可塑性最强，若此时接触的美好事物多了，精神世界容易趋向于积极健康，反之精神领地就有可能被污染。以美育人，以文化人是当前纷纷复杂的环境中越显愈发显出的不可忽视的时代价值。我们的家长环境自然环境优美，更是美誉的一所天然宝库。