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鼓励式教育2
曹小七

今天给二宝进行古诗检查,看背诵情况如何,当她背诵到第8首的时候老大就问是从第一首开始背诵的吗,我说是的,然后就不不说话了,继续玩他的,当进行到17首的时候又问多少了,我说第17首,他说这么厉害,连着不停17首全部背诵完,说自己那时候也没办法一下子背诵这么多,太厉害了。

我家大宝在家里的这4个孩子中很少佩服过谁今天居然说,妹妹真厉害,一口气背诵了17首古诗。

听到自己特别崇拜的哥哥这么说夸奖,她的自信心更足了,平时让她看书她不喜欢看,但是让她背诵古诗,就算一开始不会拼的拼音也特别有耐心的问我或者哥哥,换做平时看书可没这么积极主动,总是翻看两页就不看了。

总结下来的经验就是,多鼓励孩子,努力发现孩子的闪光点,使劲的夸,在孩子受挫折难过的时候多抱抱她,给她勇气去面对挫折。

会让你有意想不到的惊喜。

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