今天上习题课，让学生做了一些关于化合价的题目，求某某化合物中的某元素的化合价，还有一类题目是已知两种元素的化合价，写出组成化合物的化学式。我发现学生们有一个共同的特点，这个知识点背过了，做题不知道用，或者说不会用，根本不理解是什么意思。尽管我解释过好多次，化合价的正负，数值的大小与原子的最外层电子数有关。可他们懒得动，没几个亲手去画一画原子结构示意图去研究一下的，更不用谈理解了。

知识点不只是背过记住那么简单，考试也不会考千篇一律做过的题目，自然会给你做一些变式。学习做题的方法很重要。我经常给学生总结或者让他们自己总结，然后我再汇总整理一些知识脉络和做题方法。整理好笔记此时就显得十分重要了。

有的知识有的技能也需要时常复习，因为人的遗忘是很快的。举个例子，之前我在大学里甚至实习的时候我还记得如何把swf后缀文件插入到PPT中，并能直接播放。可是今晚上就是死活想不起来了，一点头绪也没有。灵光乍现也乍不出来，好在有之前的存档，研究了好长好长时间，终于又重新领悟了这项技能。学习也是一样，要时常进行复习和练习，活学活用，而不是只单纯的记忆知识。明天继续加油，我好像看到一点点希望了。