中秋节假期和国庆节假期撞了个满怀，小长假就这么愉快的开始了。

放假的日子也是团聚的日子，没有了上学上班时候的时间卡点，时间自由安排。

不变的是回老家看望爷爷奶奶，开学一个月到现在都没回来过，从小生长在农村以前每天对面的庄稼地菜园地不以为然，而如今每次回老家都心生欢喜，格外留恋这一切，也享受着大锅木柴的每一顿饭。

子心今年入了一年级，也有了假期作业，为了更好的隔离安排写作业和玩耍的时间，我们也适当带了点。这样有玩的时间有写作业的时间，假期结束，也不会因为玩的时间太多而补作业，其实现在写的也会，读的也会只不过是练习的熟能生巧，记忆犹新。

子心心里很清楚，所以一说写作业会很开心的去面对，我也跟她讲过，心情不好的时候不要写作业，就像心情不好的时候不吃东西一样，心情不好，吸收也没什么效果还不如不做。

这数字，写拼音，这名字，她都造成的很不错，有个别写的不好的，我也没有特别指出来，而是让她自己找出哪个最好，哪个需要修改，也是一个巩固的过程。

有的时候也担心她会累，就故意说写的这么好还要擦啊，你的要求太高了啊。

她就更有成就感。

其实一开始，我就跟她讲过，上课一定认真听老师讲，如果走神或者说话就错过老师讲的内容，那就不会，不会的话回家我可帮不了你因为老师现在讲的方法跟我上学的时候很多不一样了，有可能我会教错了你。

她很理解😂因为英语口语的时候，我确实有不懂的单词，我就问她，她就知道不能完全依靠我给她讲，要靠自己更好的记忆。

因为是二宝，所以很多育儿方式也会在大宝身上吸取经验，好的延续不足的改正。

这大概就是两个孩子的好处吧，还能有机会去完善。

哥哥一二年级写作业习惯确实没有养好，学习成绩还算不错，但是速度慢，方法不错写字一个笔画看一次，这就慢很多，记忆效果还差。

没有自己定时间的习惯，反正时间很多啥时候写完啥时候算。

子心就不会这样了，我买了番茄钟，写字，阅读等都会订上时间，安排好时间，效率就会高很多。

其实她也在哥哥身上看到时间安排不好的结果，所以打心底也想去避免。

一二年级抓习惯，错不了。她的态度很认真，每天上学放学都很开心，很期待，她说可以学更多的知识做一个知识小达人。

好心态，上进心，阳光正能量，开心快乐的度过每一天，是一件非常重要的事，是内驱力的激发，加油，子心。