今天可宝开始读杜甫的诗《茅屋为秋风所破歌》他对这首诗很有兴趣，主动让我找视频放给他听，然后自己一遍又一遍的朗读，忽然，可宝对我说“妈妈，这个‘卷我屋上三重茅’应该不是真的是三层茅草吧？应该是个不确定的数字吧，表示很多。”

我说对呀，这个“三”是个概数，不是具体的数字，在翻译的时候可以反义词几重茅草，而不是具体的三重，也可以指数量多。你想想咱们以前背的诗中还有这样的现象么？

“还有‘大鹏一日腾风起，扶摇直上九万里’。”可宝接着说。

“对呀，这个九万里也不是个具体的数字，是个概数，形容非常高。还有你背的《木兰辞》中‘将军百战死，将士十年归’中的‘百’字和‘十’字也是概数呢。你理解的真不错。

“妈妈，还有个问题， ‘秋天漠漠向昏黑’中的‘黑’字，有的视频中读“hei”,有的读“he”到底哪个对呢？”

这个确实有很多版本。我百度了一下发现都可以，我上学的时候老师让读“he”音，因为古代人写诗讲究押韵，上句的‘俄顷风定云墨色’中的“色”字押“e”音正好对应，因此，我更习惯读“he”音。

我耐心的给可宝解释，可宝也似懂非懂的样子。其实不懂也没关系的，其实古诗中有很多这样的例子。随着孩子知识积累的越来越多，他会慢慢理解。不管怎么样，我对可宝对这首诗的理解还是非常赞赏的，理解了的东西，背起来快一些，也会记得更牢固。