动力

昨晚我上床准备睡觉，习惯性地翻看一下微信。打开手机一看，曹博晚上交的作业朱老师就批阅完了。翻到点评页面，哇！批语这么长。于是就认真地读了起来:里面对曹博的作文进行了详细地指导，点出哪句话应如何如何去写，怎样写更好些，长长的批语里没有一句指责的话。没想到朱老师对孩子的作业是这么认真、细微的去批阅、点评、指导，看后很是感动。联想到昨天早上朱老师让同学们提交作业的温馨话语和中午在群里详细地教导同学们写字练字的方式方法诸事宜，深深感受到朱老师对学生们的关心、爱护和期待。由此产生了对朱友朋老师的钦佩之情，好久没能入睡。

今早上，我把昨晚的感想与曹博进行了认真细致的交流。对此曹博很感动，对朱老师更有了敬畏之心。决心要好好学习，听老师的话，多读书，多练习，争取再上一个大台阶，不辜负老师的期望！

——这就是老师关爱学生激发出来的动力！