今天和一位家长谈话交流的时候，那位家长说:我的孩子太笨了，我怎么教她都不会，怎么也学不进去，你说该怎么办啊？看到人家的孩子一学就会，我家的怎么就是学不进去呢！

所谓“尺有所短，寸有所长，每个孩子身上都会存在着这样那样的缺点，同时每个孩子身上也都会有数不清的优点，关键是你用什么视角去解读孩子。“莲芝出水有先后，十个指头有长短。”学生也是如此，成长是个漫长的旅程，不是短跑比赛，谁输谁赢，不能凭一时之表现。

英国的老船王哈特。在考虑接班人的时候，表现的犹豫不决，他不知道小哈特能否担起家族的重任。于是他让别人给小哈特提意见，找缺点，看看小哈特究竟有哪些缺点。尤其是有哪些致命的缺点，很快，小哈特身上的缺点被一一罗列出来。小哈特简直就是一无是处，没有一点能让老哈特满意的地方，根本不可能担当重任，为此老哈特很苦恼。

一天，老哈特带着苦恼向牧师请教。牧师听完老哈特的诉说后，大笑告诉老哈特，其实小哈特并没有什么错，错的是你自己，如果你能换个角度看小哈特的话，相信你会看到一个不同的小哈特，回去之后老哈特按照牧师的方法让大家帮助寻找小哈特的优点，果然他看到了另一个小哈特，小哈特的全身都是优点，简直就是一个完人，这样一个优秀的人怎么不能继承自己的事业？不久小哈特接了老船王的班，并很快使哈特家族的事业有了耀眼之处，事实证明，小哈特是一个优点多于缺点的人。

我们应该看到孩子的优点，就赞美他，鼓励他，他会在这方面更加认真。也会变得更加优秀，这就是:相信就会看到。

同样是一个儿童，有些人会看到贪玩，有些人会看到天性，有些人会看到差距，而有些人会看到进步，有些人会看到成绩，有些人则更专注成长。但是我相信你心里非常明白，应该把孩子培养成一个什么样的人，那么既然如此，我们就应该多多欣赏孩子的闪光点，而不是紧紧盯着他的弱点不放，当你眼中的闪光点一个个多起来，就如同点亮了孩子前进航程中的一盏盏灯塔，当众多的灯塔被点亮时，孩子的人生航程就变成了光明的坦途，这一切并不是因为孩子变了，而是我们审视孩子的视角变了。