今天和孩子一起吃早餐，孩子吃过几口，就说有学校还有事，他爷爷急匆匆得送走了，其实他也以早起几分钟把事情安排的妥当些，下周要注意早睡早起。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”言行一致是为人的最高法则，知行合一是阅读的最高境界。人类所有的求索，最终目的莫过于提升人类自身。古人云，“读万卷书，行万里路。”在所行的万里路上，不仅能够强身健体，也是阅读大自然。孩子本身就是属于大自然的，只有让他们多与大自然亲密接触，才能够放飞童心，绽放生命。对于今天的孩子来说，最大的优势在于信息的无限丰富，最大的劣势是相比之下现实生活中的局限逼仄。抉择是一种行。阅读文学作品后以提取的精神指导生活中的行动。读“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，落实到生活中的同学关系，朋友关系。这几句话不再是几句话，而成为践行生命中的脊梁。实践是一种行。相对理科而言，许许多多的实验经过我们亲自去尝试，甚至可以在当下改变我们的生活。创作是一种行。阅读艺术后所有创作，本身就是为自己生活，为这个世界创造出的美好。劳动是一种行。没有见过庄稼的孩子要从书中领悟到“一粥一饭，当思来之不易”，绝不可能，如果亲身有过“汗滴禾下土”的感受，必会印象深刻。总之，要创造各种机会，行动才是最重要的创造。在这样的过程中，我们的孩子自己能够掌握阅读，掌握信息时代最重要的技能，掌握终身学习需这个方法，成为信息时代的引导者和开创者。心理学家阿德勒说过，“幸福的人用童年治愈一生。不幸的人，用一生治愈童年”在信息时代，相信以阅读重新构建的童年，童年一定是幸福的，童年一定是能够治愈自己的一生，为自己创造幸福的人生，为他人开创美好的未来。