2023-10-5 星期四 晴 亲子日记第2126天——七年级嘉琪妈妈

　　上班第二天，一直都在忙碌中。同事请假，这两天一直都是自己一个人顶俩的工作，还有孩子也需要照顾，又到了考验我的时候了。调整好心态，撸起袖子加油干。刚好蒲公英家庭教育漫谈这期是我和黄姐合作，看到贺老师的通知，但是一直没有抽出时间，今天终于和黄姐敲定主题，比较匆忙，快马加鞭的写了文案，希望家人们谅解。也感谢黄姐贺老师的理解，感恩遇见。贺老师把文案发在各个群里，等到我忙完工作，才发现已经有好几位分享嘉宾了，真的万分感谢。

下午孩子爸爸上班，依然是嘉琪照顾弟弟。中间时间段也没有顾得上打电话询问。还好嘉琪非常细心，一直用心的看护弟弟。等到我回家，俩孩子正在玩呢，看到我回来了，二宝激动的跑过来抱着我，特别温暖。

屋子里一片狼藉，大部分都是二宝的杰作，到处都摆放着恐龙玩具，恐龙真的是“四海为家”，哪里也少不了它们的踪影。来不及收拾，先解决吃饭问题。征求孩子们的意见，大姐弟俩一致赞同——刀削面。美食不可负也。刚好孩子爸爸和好的面团。拿出来可以用一下，省了不少功夫。尽量做的色香味俱全，孩子们特别爱吃，二宝特别会夸赞，夸奖妈妈做的饭就是香。孩子们的肯定，是我不断前进的动力。

晚饭后开始卫生大作战，把玩具归置整齐，把地面打扫干净，二宝也加入到清扫队伍中来。看着整洁的环境，我问二宝是喜欢什么样的环境，二宝抿着嘴笑了……

分享: 想要孩子主动学习，父母真得把自己当作“外人”。

曾奇峰老师曾说：“如果父母什么都替孩子做主，就是在杀死孩子的生命。”毕竟父母不可能一辈子，都能帮孩子直面艰难的人生。

孩子正在探索自己的世界、形成自己的做事方式，有时候孩子也并不是故意磨蹭，只是他们没有能力去完成某一件事，因为觉得太困难而不愿意做。如果粗暴打断他们的学习规律，破坏了他们做事情的节奏，就很难树立属于他们的时间观念。所以说，要充分尊重孩子自己的节奏，学习才不会变成一件痛苦的事。回想起过去和儿子相处的点点滴滴，我意识到，正是因为我一直不考虑他的感受和心理需求，才把我的“爱”变成了伤害，把亲子之间的距离越拉越远。我开始觉察和改变自己，抛弃自己的错误教育理念，运用科学的方法跟儿子相处：

1. 首先做个懒妈妈，唤醒孩子的责任感

孩子在写作业的时候，最好的陪伴方式是——我在你身边，却不打扰你，为孩子营造轻松的学习氛围。我不再一直监督儿子，而是平等地跟他交流、沟通，注意保护他的自尊心，在做决策之前，征求他的意见，给他尊重和理解。我不再充当一个领导者的角色，而是把学习的主导权还给儿子，由他自己安排学习时间和学习计划。他慢慢地从被督促学习，转变为主动自主的学习。

“这道题你虽然做错了，但妈妈看得出你已经很认真在想解决办法了，不错。”或者给一些实质性的奖励，比如周末带孩子去看场电影，来场周边亲子游。是的，父母亲给的力量，应该是“加油站”的力量，而不是“控制”的力量。要让孩子安心学习，就先把自己调整好，把自己的角色摆正。

樊登曾说过：“最重要的一件事是让孩子爱自己，让他认为自己有价值，让他知道自己要为自己努力奋斗，而不是为了别人，学习这件事就是他的权利。”偶尔可以在一旁适当提醒，给出一些建议供孩子参考，比如教会孩子使用小闹钟，做好时间管理。

2. 给孩子具体的支持和帮助

我开始积累科学的学习方法，如何提高学习效率，怎样练习发散思维等等，还关注了一些教育大V，从他们的视频中“取经”。陪伴孩子写作业时，我不再只顾发泄自己的情绪，而是在孩子遇到问题时，提供有建设性的意见，帮孩子解决面临的实际困难。儿子惊奇地发现，妈妈不仅不骂我了，还能启发他思考。看着儿子兴奋的表情，我感触良多，哪里有天生排斥学习的孩子呀！当孩子在学习的过程中，体验到了攻破难题的成就感和积累方法的乐趣，他们是能感受到学习的快乐的。

3. 以身作则，树立榜样的力量

生活中，父母对孩子的影响不可小觑，我们的一言一行都可能被孩子模仿。所以下班回到家以后，我不再只顾着盯着儿子学习，而是在吃完晚饭后就给自己一个小时的阅读和瑜伽时间。另外放假的时候，我会利用自己的空闲时间养养花、看看书、烹饪美食，甚至后来老公和儿子都夸我厨艺变好了。孩子看到我如此积极地热爱生活，自己也开始发展自己练习书法的爱好。

4. 适当鼓励，给予孩子自信

时常鼓励孩子，比如：“你今天放学回家就能主动写作业，这让妈妈很骄傲。”“这道题你虽然做错了，但妈妈看得出你已经很认真在想解决办法了，不错。”或者给一些实质性的奖励，比如周末带孩子去看场电影，来场周边亲子游。是的，父母亲给的力量，应该是“加油站”的力量，而不是“控制”的力量。要让孩子安心学习，就先把自己调整好，把自己的角色摆正。

一起学习 。